Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos desde el año 2003.

07 Abr 2023

Logopedia

Libro de logopedia. Mejora el habla desde casa. De la ‘a’ A la ‘z’

Por Eva y Virginia

Este libro sirve para reforzar y mejorar la articulación está dirigido:

  • A profesionales que trabajan para mejorar la articulación y el habla de niños, adolescentes y adultos.
  • A mamás y papás que quieren reforzar desde casa y con ayuda de una guía, la articulación y habla de sus hijos.

Puede utilizarse como complemento a un tratamiento externo.

Está compuesto por 70 páginas y en cada una de éstas, se explica y se trabaja un fonema concreto, a través de la denominación de diferentes dibujos.

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31 May 2025

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para practicar la expresión escrita con diferentes verbos y en distintos tiempos verbales

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está pensado para reforzar el uso por escrito de diferentes verbos y en diferentes tiempos verbales, ya que a la hora de decirle a los niños o niñas que se inventen una oración y la escriban, siempre utilizan los mismos verbos y el mismo tiempo verbal, que suele ser presente.

El objetivo es utilizar verbos variados y ampliar al mismo tiempo su morfosintaxis y vocabulario.

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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28 Mar 2013

Ejercicios de matemáticas · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio de razonamiento y comprensión de problemas matemáticos

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a niños de 3º y 4º de Primaria que quieran reforzar su comprensión y razonamiento matemático.

Al niño se le dará un folio con cinco ejercicios formado cada uno por un conjunto de operaciones y deberá de inventarse un enunciado acorde con dichas operaciones. Leer más

02 Ago 2013

Ejercicios de logopedia · Ejercicios para imprimir · Materiales

Evaluación de la discriminación auditiva de los fonemas

Por Raquel Giner Goethals

Ejercicio de logopedia

En niños con trastornos en su habla, además de conocer cómo articula los fonemas con los que presenta dificultad. Debemos indagar en cómo discrimina los sonidos, es decir, si suenan igual o suenan diferente.

Para ello, existe una prueba ya elaborada, el test de Wepman (“The Auditory Discrimination Test. WEPMAN, J. (1958)”). Se dan al niño las siguientes instrucciones: “Te voy a leer algunas palabras y tú me vas a decir si ellas son iguales o diferentes”.

Las instrucciones deben impartirse cuidando que el niño no vea los labios del examinador y asegurándose que las haya entendido. Leer más

07 Jun 2010

Noticias

Talleres de verano

Por Edunoi

Talleres de verano

PROGRAMA DE TECNICAS DE ESTUDIO: Motivación al estudio. Evaluación de las condiciones externas de estudio y del método personal. Lectura eficaz. Comprensión Lectora. Herramientas de estudio. 5 sesiones de 1 hora.

TALLER DE ESTIMULACION DEL LENGUAJE: Desarrollo del control de la musculatura buco-fonatoria. Atención y discriminación auditiva. Vocabulario comprensivo y expresivo. Estimulación del lenguaje espontáneo: construcción sintáctica.5 sesiones de 30 minutos.

TALLER DE RAZONAMIENTO: Actividades y ejercicios de razonamiento verbal, lógico, numérico, espacial y temporal.5 sesiones de 1 hora.

TALLER DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA: Atención y discriminación visual y auditiva, Grafomotricidad, Orientación espacio-temporal, Motivación a la lectura. 5 sesiones de 30 minutos.

TALLER DE LECTOESCRITURA: Asociación grafema-fonema, velocidad lectora, comprensión lectora, composición escrita, Ortografía de reglas. 5 sesiones de 1 hora.

TALLER DE ATENCION Y MEMORIA: Memoria visual, auditiva, sostenida, selectiva. 5 sesiones de 1 hora.

04 Dic 2011

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir

Ejercicio de expresión oral o escrita con diferentes adverbios y expresiones temporales

Por Virginia Egea Briega

Ejercicio de expresión oral o escrita con diferentes adverbios y expresiones temporales

Este ejercicio está dirigido a niños de 4º de Primaria en adelante que quieran reforzar su Expresión Oral o Escrita, al tiempo que trabajar los diferentes tiempos verbales.

Consta de una serie de Adverbios y Expresiones Temporales, con los que  los niños deberán de inventarse una frase ya sea oral o per escrito, en este último caso, se realizará impreso.

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