Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

15 Mar 2024

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Técnicas de estudio

Desarrolla por escrito con tus palabras, el siguiente esquema

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a niños y niñas de 5º y 6º de primaria, de 9 á 11 años, para reforzar la comprensión lectora y la explicación por escrito de un esquema.

El objetivo es empezar a realizar esquemas de un contenido concreto y también saber explicarlos con sus palabras.

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01 Mar 2024

Comprensión Lectora · Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Materiales

Ejercicio de comprensión lectora y expresión escrita para adolescentes

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a chicos y chicas desde 14 años de edad hasta adultos. Desde 2º ESO a adultos.

Consta de una lectura que tienen que leer, comprender y por último, explicarla de nuevo, con sus palabras. No pueden utilizar las mismas oraciones o expresiones que aparecen en el texto.

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21 Feb 2024

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir

Ejercicio de expresión escrita para niños a partir de 10 años de edad

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a niños y niñas a partir de 5º de primaria que quieran mejorar su expresión escrita espontánea. 

Con esta actividad se valora que el niño o niña utilice un vocabulario variado, diferentes nexos de unión y por lo tanto, el uso de una rica morfosintaxis. 

Cuánto más amplia sea la explicación mejor. ¡Eso sí! dicha explicación tiene que tener sentido y coherencia.

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08 Feb 2024

Ejercicios de atención · Ejercicios para imprimir

Ejercicio de atención para niños de 7 años

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a niños a partir de 7 años de edad en adelante.

Se trabaja la atención sostenida y la calidad atencional.

Además los elementos que  componen esta actividad son las siguientes letras, las cuales, muchos niños y niñas confunden aunque ya hayan aprendido a leer y escribir: 

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07 Abr 2023

Logopedia

Libro de logopedia. Mejora el habla desde casa. De la ‘a’ A la ‘z’

Por Eva y Virginia

Este libro sirve para reforzar y mejorar la articulación está dirigido:

  • A profesionales que trabajan para mejorar la articulación y el habla de niños, adolescentes y adultos.
  • A mamás y papás que quieren reforzar desde casa y con ayuda de una guía, la articulación y habla de sus hijos.

Puede utilizarse como complemento a un tratamiento externo.

Está compuesto por 70 páginas y en cada una de éstas, se explica y se trabaja un fonema concreto, a través de la denominación de diferentes dibujos.

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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27 Nov 2011

Ejercicios de lectura · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para aprender a diferenciar entre sílabas directas y sílabas inversas

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a niños de 3º de infantil y Primaria que:

  • Tengan problemas a la hora de leer sílabas directas.
  • Tengan problemas a la hora de leer sílabas inversas.
  • Tengan problemas de discriminación visual entre  sílabas directas y sílabas inversas.
  • Quieran mejorar su fluidez a la hora de leer sílabas, palabras y frases.

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14 Nov 2013

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para repasar el tiempo verbal en presente

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Este ejercicio está dirigido a niños que quieran repasar el Tiempo Verbal Presente.

Al tratarse de una copia de un texto en Futuro y Pasado, también nos fijaremos en cómo copia e intentaremos avisarle de que haga buena letra. Leer más

25 Abr 2013

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de lectura

Ejercicios de lectura para corregir errores de inversión (fla-fal, fra-far)

Por Raquel Giner Goethals

Ejercicio de lectura

El siguiente ejercicio va dirigido a aquellos niños que presentan dificultades en la lectura de los patrones “consonante + l/r + vocal” y “consonante + vocal + l/r”, realizando la mayoría de las veces inversiones.

Consisten en unas fichas que sirve de “mediador” para recordar cómo se ha leer cada sílaba.

Antes de pasar a la lectura propiamente dicha de las sílabas debemos prestar atención a las fichas y practicar con el grafema “f”, ya que se puede alargar. Así, que primero alargaremos cada sonido.

ffff-llll-aaaa

ffff-aaaa-llll Leer más

27 Sep 2010

Logopedia

¿Cómo se explica la adquisición del lenguaje en los niños?

Por Virginia Egea Briega

Adquisicion del lenguaje

Muchas veces nos preguntamos cómo se adquiere el lenguaje, cómo somos capaces de aprender a hablar, si el lenguaje es innato o adquirido.

Una mínima reflexión es suficiente para convencernos de que el lenguaje es innato y adquirido al mismo nivel. El lenguaje no se hereda como tal. Un niño nacido de padres rusos pero educado en un entorno español, desarrolla el español y no el  ruso.

Queda claro también que ningún lenguaje podría comprenderse, producirse o adquirirse, de forma general, aún en condiciones de entorno excelentes, sin una disposición anatómica y neuropsicológica particular que se articula sobre una base hereditaria, aunque los órganos no puedan desarrollarse hasta la madurez sin que intervengan las estimulaciones, el funcionamiento y el medio adecuado. Es por ello que el lenguaje es al mismo tiempo heredado y adquirido.

Varias capacidades fundamentales para la práctica lingüística son, sin duda, en buena parte hereditarias. Se trata de una capacidad asociativa, en la que están implicadas las asociaciones significado – significante que se encuentran en la base del signo lingüístico.

De una segunda capacidad de categorización, la cual, permite el parcelado de la realidad en un cierto número de categorías que se corresponde con las clasificaciones léxicas y semánticas.
Y una última capacidad de análisis secuencial y de linearización que autoriza la combinación de los elementos verbales según las secuencias privilegiadas de las lenguas. Leer más

23 Jul 2014

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para reforzar la expresión escrita (a partir de 4º de primaria)

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía
Este ejercicio está dirigido a niños a partir de 4º de Primaria que quieran reforzar su Expresión Escrita, al mismo tiempo que la Morfosintaxis, Vocabulario, Gramática y Comprensión.

Consta de una serie de oraciones que el niño habrá de escribir otra vez pero con sus palabras. Leer más


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