Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

31 May 2025

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para practicar la expresión escrita con diferentes verbos y en distintos tiempos verbales

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está pensado para reforzar el uso por escrito de diferentes verbos y en diferentes tiempos verbales, ya que a la hora de decirle a los niños o niñas que se inventen una oración y la escriban, siempre utilizan los mismos verbos y el mismo tiempo verbal, que suele ser presente.

El objetivo es utilizar verbos variados y ampliar al mismo tiempo su morfosintaxis y vocabulario.

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07 Abr 2023

Logopedia

Libro de logopedia. Mejora el habla desde casa. De la ‘a’ A la ‘z’

Por Eva y Virginia

Este libro sirve para reforzar y mejorar la articulación está dirigido:

  • A profesionales que trabajan para mejorar la articulación y el habla de niños, adolescentes y adultos.
  • A mamás y papás que quieren reforzar desde casa y con ayuda de una guía, la articulación y habla de sus hijos.

Puede utilizarse como complemento a un tratamiento externo.

Está compuesto por 70 páginas y en cada una de éstas, se explica y se trabaja un fonema concreto, a través de la denominación de diferentes dibujos.

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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08 Jun 2013

Logopedia

Distinción entre fonética y fonología

Por Raquel Giner Goethals

La Fonología estudia el modo en que se organiza el sistema de sonidos de un lenguaje.

La Fonética estudia las características de los sonidos humanos en cuanto al modo en que es producido por los órganos vocales.

a)      Trastornos fonéticos:

El sistema fonológico del niño está bien establecido porque habría llevado a cabo los contrastes requeridos por su lengua, establece perfectamente los contrastes, sabe lo que quiere y tiene que decir pero no le sale. Leer más

28 Ene 2016

Ejercicios de comprensión y razonamiento · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para resumir un texto

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a niños a partir de 4º de Primaria.

El objetivo es trabajar la habilidad que tienen los niños,  para resumir un texto, extraer la información relevante y,  hacer así, un análisis del mismo. Leer más

06 Nov 2014

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio de gramática y vocabulario

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografíaEste ejercicio está dirigido a niños a partir de 4º de Primaria con el fin de repasar  la Gramática y valorar el Vocabulario y la Morfosintaxis en el niño a partir de ese curso escolar.

Consta de una serie de actividades diferentes, en  cada una de las cuales se trabaja distintos conceptos escolares. Leer más

07 Jul 2010

Logopedia

¿Cómo saber si un niño puede tener riesgo de padecer una forma severa de Trastorno Específico del Desarrollo del Lenguaje (Disfasia) ?

Por Virginia Egea Briega

Problemas del lenguaje>Elementos de pronóstico de los Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje en edad preescolar:

  1. Persistencia más allá de la edad de 5 a 6 años de retraso en el lenguaje.
  2. Constancia de dificultades en varios exámenes sucesivos durante los años preescolares.
  3. Afectación global de la expresión oral. Leer más

13 Sep 2012

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Pautas para facilitar al niño la realización de la descripción de una persona

Por Virginia Egea Briega

Pautas para facilitar al niño la realización de la descripción de una persona

Este ejercicio está dirigido a niños de tercero de primaria en adelante que tienen problemas a la hora de estructurar su expresión oral y escrita, repercutiendo negativamente en sus resultados escolares o bloqueándolos a la hora de hacer un ejercicio o desarrollar una pregunta de examen.

Explicaremos la base o pautas a la hora de realizar una descripción de una persona, ya que muchas veces los niños empiezan una descripción y no saben cómo continuarla y terminarla.

Tras la explicación, los niños podrán practicar una descripción en concreto con ayuda de las pautas que podrán imprimir en un folio e ir completándolo. Cada apartado corresponderá a un color, facilitando así, la ejecución del ejercicio.

Dichas pautas pueden ser explicadas por los papás y trabajar la primera descripción en común, para así facilitar el aprendizaje de éstas.

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