Guiamos tu aprendizaje
01 Jun 2018
Ejercicios de comprensión y razonamiento · Ejercicios para imprimir · Materiales
Este ejercicio esta dirigido a niños a partir de 2º de Primaria que quieran mejorar o reforzar su Comprensión Lectora.
Esta formado por una lectura y diez preguntas sobre ésta, de las cuales, algunas no están en el texto y el niño ha de realizar inferencias y razonar su respuesta. Leer más
27 Abr 2018
Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía
Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.
Son frecuentes los siguientes errores:
31 May 2013
Ejercicios de logopedia · Ejercicios para imprimir · Materiales
Dentro de los sonidos fricativos (producidos por una corriente de aire) la /f/ tiende a sustituirse por la bilabial /p/.
Para su adquisición se requiere la modificación del punto de articulación y el control de la salida del aire. Leer más
06 May 2013
Ejercicios de comprensión y razonamiento · Ejercicios de lectura · Materiales
Este ejercicio consta de una lectura breve que el niño habrá de leer. Los niños que tengan una fluidez lectora adecuada a su edad, podrán leerla en voz baja, mientras que los niños que aún necesitan ayuda en su lectura, podrán hacerlo en voz alta.
Una vez leído el texto, deberán de contestar a las preguntas que hay a continuación. En todo momento podrán mirar el texto y buscar las respuestas adecuadas.
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05 Mar 2013
Logopedia
Los estudios sobre las ventajas y desventajas del uso del chupete no aportan datos suficientes para estimular ni prohibir este hábito, pero sí para realizar firmes recomendaciones en cuanto a no iniciar su uso antes de los 15 días de vida, restringirlo a partir de los 8 meses y suprimirlo al año. Los pediatras deben conocer y recomendar sólo los chupetes que cumplan las normas de seguridad.
07 Sep 2013
Ejercicios de logopedia · Ejercicios para imprimir · Materiales
Lo más común en niños con dificultades en pronunciar los grupos con “l” es que tiendan a omitir el sonido “l”, y en vez de “playa” digan “paya”.
Por eso conviene enfrentarlos a la diferencia de decirlo de una manera o de otra, por ejemplo, no es lo mismo decir “plato” que “pato”, que tienen significados distintos. Leer más
09 Jul 2014
Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Materiales
Este ejercicio está dirigido a niños de Primaria que quieran reforzar su Fluidez Verbal y su Expresión Escrita. También lo podrán realizar los niños de Infantil, pero de manera oral.
Se valorará la comprensión, el vocabulario, la pragmática y espontaneidad del niño a la hora de escribir y de redactar. Leer más
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