Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

16 Jun 2022

Ejercicios de escritura · Ejercicios de lectura

Ejercicios para reforzar la generalización de los sinfones o sílabas trabadas  y las sílabas mixtas en una palabra (con las letras C y B)

Por Eva y Virginia

Estos ejercicios están dirigidos a niños de primaria que ya han aprendido a leer y escribir correctamente, pero que les viene muy bien reforzar los sinfones o sílabas trabadas y las sílabas mixtas al  usarlas en una palabra.

También están dirigidos a niños que quieran reforzar e interiorizar mejor las sílabas mixtas y los sinfones.

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15 May 2022

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Ejercicios de ortografía de la z, c, ñ, ll, ch, j, g, gu

Por Eva y Virginia

Esta actividad está dirigida a niños de 3º a 5º Primaria que quieran reforzar el uso de las letras z, c, ñ, ll, ch, j, g, gu.

Al mismo tiempo, reforzamos también el uso su vocabulario según la letra concreta.

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07 May 2022

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita

Ejercicios de creatividad y uso del vocabulario, la morfosintaxis y de la expresión escrita espontánea

Por Eva y Virginia

Este ejercicio va dirigido a niños y niñas a partir de 5º de Primaria, es decir a partir de 10 años en adelante.

En esta actividad, se valora la expresión escrita y dentro de ésta, el contenido y su creatividad al igual que el uso de la morfosintaxis y vocabulario.

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12 Abr 2022

Ejercicios de lectura

Nuevo libro de lectura para no cometer errores

Por Eva y Virginia

Este libro de lectura está dirigido a  niños de Primaria que ya han aprendido a leer, pero que aún cometen errores de base,es decir, errores de ortografía natural. 

Estos errores son: omisiones, adiciones o sustituciones de letras en una palabra, por ejemplo: “aspa” por “apa”, “pastel” por “pasatel”, “morera” por “molera”.

También nos referimos a errores semánticos, es decir, cuando los niños inventan palabras según el contenido de la lectura que están leyendo. Por ejemplo, si el texto trata de la playa y hay una palabra que es “flotante”, el niño tendería a leer “flotador”.

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19 Mar 2022

Ejercicios de memoria

Ejercicio para reforzar la memoria en adolescentes y adultos

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a adolescentes y a adultos que quieran o necesiten reforzar su memoria.

Esta formado por una serie de frases celebres, que deberán escuchar y repetirlas exactamente igual y sin ninguna pausa.

En caso de no acordarse, tendrán que escucharla de nuevo desde el principio.

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25 Feb 2022

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita

¿Cómo practicar desde casa la expresión oral y el vocabulario de los niños y adolescentes ?

Por Eva y Virginia

Te damos varios ejemplos:

  • Para niños pequeños
  • Para niños de primaria
  • Para adolescentes de secundaria
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20 Jun 2021

Comprensión Lectora · Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de comprensión y razonamiento · Ejercicios de lectura · Ejercicios para imprimir

Nuevos libros con actividades de comprensión

Por Eva y Virginia

Llega el verano y los niños tienen que descansar, que jugar, que divertirse…pero siempre hay un poquito de tiempo a la semana para seguir reforzando las habilidades básicas del aprendizaje, siendo una de éstas, la COMPRENSIÓN.

“COMPRENDER, ES APRENDER”

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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12 Jun 2015

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio de ortografía arbitraria (a partir de 3º de Primaria)

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Este ejercicio está dirigido a niños a partir de 3º de Primaria con el fin de mejorar su Ortografía Arbitraria y reforzar la atención a la hora de fijarse en lo que están leyendo.

Consta de un texto, el cual deberán de leer y corregir las palabras que encuentren mal escritas. Leer más

09 Oct 2012

Ejercicios de escritura · Ejercicios de lectura · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio de discriminación visual de errores en una palabra

Por Virginia Egea Briega

Ejercicio de discriminación visual de errores en una palabra

Este ejercicio está dirigido a niños de Primaria que tienen problemas a la hora de leer o escribir palabras y cometen errores de ortografía natural como: omisiones, inversiones, sustituciones o adiciones de letras en una sílaba.

Su objetivo es que los niños identifiquen la palabra modelo en una lista de palabras mal escritas.
Esta búsqueda hará que el niño se esfuerce en  leer y sobre todo en discriminar visualmente los errores de ortografía natural, ya que deberán de elegir entre varias palabras, la palabra o palabras que sean correctas e igual al modelo. Leer más

09 Jul 2014

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Materiales

Ejercicio de agilidad y fluidez verbal y expresión escrita

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita

Este ejercicio está dirigido a niños de Primaria que quieran reforzar su Fluidez Verbal y su Expresión Escrita.  También lo podrán realizar los niños de Infantil, pero de  manera oral.

Se valorará la comprensión,  el vocabulario, la pragmática y espontaneidad del niño a la hora de escribir y de redactar. Leer más

07 Mar 2013

Ejercicios de logopedia · Ejercicios para imprimir · Materiales

Discriminación fonológica r-d

Por Raquel Giner Goethals

El siguiente ejercicio consta de pares de palabras que se diferencian sólo en un fonema (sonido).

De esta manera enfrentamos al niño al sonido erróneo que produce con la imagen a la que en realidad corresponde. Leer más

04 Oct 2013

Ejercicios de lectura · Materiales

Ejercicio de lectura dirigido a niños que cometen errores semánticos

Por Virginia Egea Briega

Ejercicio de lectura

Este ejercicio está dirigido a niños que han aprendido a leer, pero que aún no dominan adecuadamente la lectura, cometiendo errores de omisión, sustitución, adición de letras en una palabra o inventándose palabras a medida que van leyendo según la semántica del texto.

Consta de una serie de oraciones, algunas de las cuales tienen palabras inventadas o no tienen coherencia o sentido. Esto va a dar lugar a que el niño que no lee adecuadamente y se apoya en la semántica del texto, se confunda y tenga que esforzarse y fijarse bien en lo que está leyendo. Leer más


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