Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

12 Oct 2020

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de memoria

Ejercicio para reforzar la memoria en tercero y cuarto de primaria

Por Eva y Virginia
Ejercicio para reforzar la atención en tercero y cuarto de secundaria

Este ejercicio está dirigido a niños de 7 y 8 años de edad, que quieran o necesiten reforzar la memoria.

En esta etapa educativa, los contenidos a estudiar son cada vez más complejos y más amplios, por lo que una buena memoria, puede ayudarles a superar estos nuevos retos de aprendizaje.

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15 Jun 2020

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de atención · Técnicas de estudio

Ejercicio para reforzar la atención en tercero y cuarto de secundaria

Por Eva y Virginia
Ejercicio para reforzar la atención en tercero y cuarto de secundaria

Este ejercicio de atención está dirigido a niños de 14 y 15 años de edad.

Estos ejercicios de atención tienen el objetivo de reforzar la atención de los niños en esta etapa educativa en la que los contenidos a estudiar son más complejos y más amplios. Una buena atención sostenida y calidad atencional, puede ayudarles a superar estos nuevos retos.

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04 Jun 2020

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de atención

Ejercicio para reforzar la atención para niños de 5 años

Por Eva y Virginia

Este ejercicio de atención está dirigido a niños de 3º de Infantil.

Su objetivo es reforzar la atención sostenida y calidad atencional en estos niños y sobre todo, ir enseñándoles un hábito atencional adecuado que les facilite estar más atentos en el aula y ser más reflexivos y ordenados a la hora de realizar sus tareas escolares.

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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02 Dic 2019

Noticias

Nuevos libros de atención en Aprendibase

Por Edunoi

Desde Edunoi informamos que en APRENDIBASE hemos puesto a la venta nuevos libros de Atención, los cuales podréis comprar y descargar por 5,99€.

Son libros pensados para entrenar y reforzar la atención sostenida y calidad atencional de los niños y adolescentes, valorando no solo el proceso y resultado, si no también el tiempo de ejecución.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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28 Jun 2013

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía · Ejercicios para imprimir · Materiales

Estrategias visuales (b-v)

Por Raquel Giner Goethals

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

En los niños con dislexia, debido a sus dificultades en la escritura, llega un momento que es necesario “crear” estrategias que les ayuden a saber cómo se escribe cada palabra.

Las estrategias visuales permiten recordar la grafía correcta asemejándolo con un dibujo. Por ejemplo las orejas de la oveja dibujadas en forma de “v” nos recuerdan que esa palabra se escribe así. Leer más

11 Feb 2020

Ejercicios de comprensión y razonamiento

Ejercicio de comprensión y expresión escrita para alumnos a partir de 5º de primaria

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a alumnos a partir de 5º de Primaria que quieran reforzar o mejorar su comprensión lectora y capacidad para resumir lo que ha leído.

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14 Nov 2011

Ejercicios de lectura · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicios para aprender a leer los sinfones (trabadas) y las sílabas mixtas

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a niños de Primaria que tengan:

  • Problemas a la hora de leer sinfones.
  • Problemas a la hora de leer sílabas mixtas.
  • Problemas de discriminación visual entre sinfones y sílabas mixtas.
  • Quieran mejorar su fluidez a la hora de leer sílabas, palabras y frases.

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18 Mar 2013

Ejercicios de memoria · Materiales

Ejercicio para trabajar la memoria

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a niños, adolescentes y adultos que quieran reforzar su memoria auditiva a corto plazo y la atención.

Consta de una serie de oraciones que habrán de ser escuchadas y repetidas de manera literal. Por lo tanto, un emisor deberá de leerlas una por una y un receptor repetirlas. Leer más

14 Abr 2010

Técnicas de estudio

¿Cómo planificar el estudio?

Por Virginia Egea Briega

¿Cómo planificar el estudio?

Está claro, que para aprobar una asignatura, no solo es necesario atender y comprender al profesor/a cuando la explica en el aula, sino también es importante el tener un buen comportamiento y hábito de estudio.

“Lo importante no sólo es el tiempo de estudio, sino la calidad de éste”

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