Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

31 May 2025

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para practicar la expresión escrita con diferentes verbos y en distintos tiempos verbales

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está pensado para reforzar el uso por escrito de diferentes verbos y en diferentes tiempos verbales, ya que a la hora de decirle a los niños o niñas que se inventen una oración y la escriban, siempre utilizan los mismos verbos y el mismo tiempo verbal, que suele ser presente.

El objetivo es utilizar verbos variados y ampliar al mismo tiempo su morfosintaxis y vocabulario.

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07 Abr 2023

Logopedia

Libro de logopedia. Mejora el habla desde casa. De la ‘a’ A la ‘z’

Por Eva y Virginia

Este libro sirve para reforzar y mejorar la articulación está dirigido:

  • A profesionales que trabajan para mejorar la articulación y el habla de niños, adolescentes y adultos.
  • A mamás y papás que quieren reforzar desde casa y con ayuda de una guía, la articulación y habla de sus hijos.

Puede utilizarse como complemento a un tratamiento externo.

Está compuesto por 70 páginas y en cada una de éstas, se explica y se trabaja un fonema concreto, a través de la denominación de diferentes dibujos.

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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27 Sep 2024

Ejercicios de comprensión y razonamiento · Ejercicios para imprimir

Ejercicio para trabajar la lectura comprensiva de los esquemas y expresión escrita al estudiar

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a adolescentes que quieran mejorar la realización de esquemas y desarrollo de los contenidos a estudiar.

Sirve también para mejorar la expresión escrita y desarrollar con sus propias palabras lo leído.

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29 Oct 2011

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de lectura · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicios para distinguir entre las letras ‘p’ y ‘q’ a la hora de leer

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios para distinguir entre las letras p y q a la hora de leer

¿CÓMO PODEMOS MEJORAR LA DISCRIMINACIÓN VISUAL Y LECTURA DE LAS LETRAS: p q?

Estos ejercicios están dirigidos a niños/as que tienen problemas a la hora de leer las consonantes “p-q”, ya sea, por confusión y sustitución de una por otra o por no reconocerlas visualmente.

Se realizaran dos tipos de ejercicios:

1. Ejercicio de discriminación visual de “p-q”.

El niño deberá de rodear de rojo todas las “p” y de verde todas las “q”, lo realizará las veces que el niño necesite. Para evitar el que el niño se lo aprenda de memoria si lo ha de repetir muchas veces, el papá o la mamá podrán inventarse otro ejercicio con un orden diferente.
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25 Ene 2017

Ejercicios de comprensión y razonamiento

Ejercicio de lectura comprensiva con inferencias II

Por Virginia Egea Briega


Este ejercicio está dirigido a niños a partir de segundo de Primaria que quieran reforzar su Comprensión Lectora y además realizar inferencias.

Es una lectura que el niño habrá de leer y después contestar a las cuestiones sobre dicha lectura. Algunas de las respuestas deberán de razonarlas e intuirlas. Leer más

25 Nov 2012

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para trabajar el plural y singular

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Este ejercicio está dirigido a niños de 3º de Primaria en adelante que quieran reforzar el aprendizaje del plural y singular y generalizar su uso.

Dicho ejercicio se divide en dos partes, la primera formada por palabras y la segunda por oraciones, donde el niño tendrá que escribir el plural o el singular según corresponda en cada caso. Leer más

06 Sep 2009

Psicología

Problemas relacionados con la alimentacion

Por Edunoi

Los padres y madres refieren a nuestro equipo de psicólogos problemas como: “Mi hijo sólo come lo que le gusta”, o “Si no le pongo la tele no quiero comer”, “Tengo que darle la comida, sino es muy lento y puede estar una hora en la mesa”, etc.

Los niños deben aprender unos hábitos correctos de alimentación: comer y probar todos los alimentos que se le ofrecen para que la dieta sea764396726_9d530ffd88 variada y más motivadora; permanecer sentados en la mesa hasta que finalice la comida; desarrollar autonomía para manejar los cubiertos, vasos y servilletas o realizar la comida completa en un tiempo razonable.

Para ello, podemos seguir algunos consejos en el hogar:

  • Evitar tensiones durante la comida, prisas, discusiones, o verbalizar al niño que sabemos que no va a comerlo todo.
  • Evitar hablar del tema en su presencia.
  • Evitar que el niño coma entre horas, y establecer unos horarios fijos para las comidas.
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