Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

31 May 2025

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para practicar la expresión escrita con diferentes verbos y en distintos tiempos verbales

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está pensado para reforzar el uso por escrito de diferentes verbos y en diferentes tiempos verbales, ya que a la hora de decirle a los niños o niñas que se inventen una oración y la escriban, siempre utilizan los mismos verbos y el mismo tiempo verbal, que suele ser presente.

El objetivo es utilizar verbos variados y ampliar al mismo tiempo su morfosintaxis y vocabulario.

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07 Abr 2023

Logopedia

Libro de logopedia. Mejora el habla desde casa. De la ‘a’ A la ‘z’

Por Eva y Virginia

Este libro sirve para reforzar y mejorar la articulación está dirigido:

  • A profesionales que trabajan para mejorar la articulación y el habla de niños, adolescentes y adultos.
  • A mamás y papás que quieren reforzar desde casa y con ayuda de una guía, la articulación y habla de sus hijos.

Puede utilizarse como complemento a un tratamiento externo.

Está compuesto por 70 páginas y en cada una de éstas, se explica y se trabaja un fonema concreto, a través de la denominación de diferentes dibujos.

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20 Dic 2019

Atención · Ejercicios de atención

¿Se puede mejorar la capacidad para MANTENER LA ATENCIÓN?

Por Eva y Virginia

SI. Desde Aprendibase (plataforma con actividades para mejorar atención, memoria…) nuestra respuesta es rotunda.

La Atención como cualquier otra capacidad se puede mejorar, practicando y con constancia. De igual manera que practicamos con nuestros alumnos la comprensión lectora, el razonamiento, la memorización, etc. se puede trabajar la atención para mejorarla.

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27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

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12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

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27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

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26 Mar 2013

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para reforzar la generalización de los tiempos verbales

Por Virginia Egea Briega

Este ejercicio está dirigido a niños de Primaria que quieran reforzar los tiempos verbales de Presente, Pasado y Futuro generalizándolos a diferentes situaciones.

El objetivo es valorar que el niño entiende lo que significa presente, pasado y futuro y por lo tanto, sabe usarlos adecuadamente. Leer más

21 Jul 2011

Logopedia

Clasificación semiológica de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje de Rapin y Ellen. (según Tuchman y cols. 1991)

Por Virginia Egea Briega

Desarrollo del lenguaje

Nos parece interesante escribir  la clasificación propuesta por Rapin y Allen para así, poder entender mejor  las diferentes características del TEDL.
Hay que tener en cuenta que un niño puede no pertenecer exactamente a un determinado subgrupo, porque hay síntomas que sobran o que faltan.

Trastornos de la vertiente expresiva

  1. Dixprasia verbal:
    Incapacidad masiva de fluencia.
    Articulación muy afectada, incluso ausencia completa del habla.
    Comprensión normal o muy próxima a lo normal.
  2. Trastorno de la programación fonológica:
    Habla fluente, pero difícilmente inteligible.
    Comprensión normal o casi normal. Leer más

02 Nov 2010

Logopedia

Diferencias entre niños y niñas a la hora de adquirir el lenguaje

Por Virginia Egea Briega

Adquisicion del lenguaje

Siempre se suele decir que las niñas aprenden antes a hablar que los niños y el lenguaje de éstas es más rico que el de ellos.

Y está teoría de ¿Dónde viene?:

Esta concepción nace  de un pequeño número de estudios llevados a cabo en la primera mitad de siglo, los cuales a veces quedan confirmados, pero también invalidados por las investigaciones más recientes.

Se ha referido que la frecuencia de las vocalizaciones de las niñas es más importante que la de los niños en el periodo neonatal. Se ha destacado de la misma manera, que durante la primera infancia, de 1 a 3 años, las niñas hablan más por propia iniciativa  y antes que los niños.
Yo pienso que esto puede ser así, debido a que cuando son pequeños los juegos de las niñas suelen ser más simbólicos que los juegos de los niños, por ejemplo, las niñas pueden estar jugando a «papás y mamás» y por lo tanto, entablar un diálogo, mientras que los niños juegan al futbol o al «pilla – pilla», donde el dialogo es menor. Aún así, esta manera de jugar tampoco sería una consecuencia directa de dicha teoría. Leer más

22 Ene 2023

Ejercicios de escritura · Ejercicios de lectura

Aprende a leer y escribir con comprensión (en mayúsculas)

Por Eva y Virginia

Este libro, es una guía para padres o profesores en su importante labor de enseñar a leer y escribir.

El aprendizaje de la lectura y la escritura es un proceso que se lleva a cabo a lo largo de toda la vida, ya que nunca dejamos de aprender. Pero es en el inicio, cuando requiere un gran esfuerzo por parte de los niños, ya que es algo nuevo.

Por eso, es importante crear actividades divertidas, motivadoras y activas para el niño. Su aproximación a las letras, debe ser algo positivo, ya que van a ser muy importantes a lo largo de su vida, tanto dentro como fuera del ámbito académico.

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26 Nov 2022

Ejercicios de escritura · Ejercicios de expresión oral y expresión escrita

Ejercicio de expresión escrita para niños a partir de 8 años de edad

Por Eva y Virginia

Este ejercicio está dirigido a niños a partir de tercero de Primaria que necesiten mejorar su expresión escrita y reforzar su morfosintaxis y vocabulario.

Está formado por una serie de dibujos, con los que se han de inventar una pequeña historia y escribirla. Cuanto más larga y rica sea la historia, mejor. Que utilicen nexos de unión para enlazar las ideas y reglas de puntuación.

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