Este ejercicio está dirigido a niños de Primaria que quieran reforzar su Conciencia Léxica o tengan dificultad para separar de forma correcta las palabras que componen una oración a la hora de escribirlas.
Normalmente suelen fallar en palabras sin carga semántica, las cuales unen al sustantivo para comprender mejor el uso de éstas.
Por lo tanto, en esta actividad sólo trabajaremos los artículos: “La, el, los, las, lo”, con el fin de interiorizar mejor el uso de estos artículos en una oración y que les quede bien claro a los niños que son palabras que complementan al sustantivo pero que se escriben separadas de éste.
Esta tarea está formada por 6 frases u oraciones que el niño habrá de separar y escribirlas correctamente debajo.
Antes de empezar con el ejercicio, sería aconsejable explicarle o recordarle al niño que “la, el, los, las, lo” son artículos y van separadas del nombre.
Al final de la ficha, deberán de inventarse una oración utilizando los artículos trabajados y escribirlas.
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Como siempre,excelentes ejercicios que nos ayudan.Gracias.
«Alta Newsletter»
Buenos aportes. 😉
estoy muy interesada en el «Alta Newletter»
Este ejercicio es ideal para mis pequeños , muchas gracias
soy terapeuta de lenguaje y los escritos y las actividades de su portal me parecen muy interesantes e innovadoras, gracias por permitirme formar parte de ustedes!!!!!
saludos
Hola
saludos «Alta Newsletter».
Excelente material, para atender y apoyar a mis niños con Dif de Aprendizaje.“Alta Newsletter”.