Este ejercicio está dirigido a niños que han aprendido a leer, pero que aún no dominan adecuadamente la lectura, cometiendo errores de omisión, sustitución, adición de letras en una palabra o inventándose palabras a medida que van leyendo según la semántica del texto.
Consta de una serie de oraciones, algunas de las cuales tienen palabras inventadas o no tienen coherencia o sentido. Esto va a dar lugar a que el niño que no lee adecuadamente y se apoya en la semántica del texto, se confunda y tenga que esforzarse y fijarse bien en lo que está leyendo.
LEE EN VOZ ALTA LAS SIGUIENTES ORACIONES:
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Este ejercicio me parece muy interesante para Dani, que domina la lectura pero no se centra… A mí misma me ha supuesto poner un poco más de atención para leerlo bien. Ya te contaré que tal le va…Y cuando pueda lo pruebo con Daniela (aunque aún le falta)
Un abrazo!
Les felicito ustedes tienen excelentes ejercicios.Gracias.
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Hola
Me ha parecido muy interesante vuestra página.
Muchas gracias por publicarlo.
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agradecida muy buena pagina, me ayudara mucho con mi nieta de seis años….alta Newsletter