Este ejercicio está dirigido a niños a partir de 8 años de edad, a partir de 3º de Primaria, que necesiten mejorar o reforzar su expresión escrita.
Se valora no sólo la morfosintaxis, vocabulario y la espontaneidad de su expresión, sino también la semántica de ésta.
Al mismo tiempo, observaremos la ortografía natural y arbitraria.
En este ejercicio el niño ha de inventarse una oración con tres palabras, dos de éstas tendrán relación semántica pero una tercera será completamente diferente. Por lo que, deberá de esforzarse por incluirla en la oración.
Deberán de escribir las oraciones lo más largas que puedan. Por eso, estarán enumeradas y en un folio aparte las escribirán.
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