Centro Psicopedagógico Edunoi
Somos un gabinete psicopedagógico, con un equipo multidisciplinar formado por profesionales con experiencia, que hemos desarrollado nuestra labor juntos  desde el año 2003.

27 Jun 2019

Atención

¿Qué es la atención sostenida?

Por Eva y Virginia

La Atención Sostenida es la capacidad que una persona tiene a la hora de mantener su atención ante una tarea concreta y durante un periodo de tiempo largo.

Esta atención, nos permite centrarnos en una actividad concreta y estar concentrados el tiempo necesario para realizarla, incluso habiendo estímulos distractores a nuestro alrededor.

Leer más

12 Jun 2019

Atención

La Atención como base de todo aprendizaje

Por Eva y Virginia

Hoy en día, es muy común buscar actividades extra para nuestros hijos o para nuestros alumnos. Buscamos que mejoren su lectura y escritura, sus conocimientos lógico matemáticos… en definitiva, reforzar todo lo aprendido durante el curso.

Esto es importante, sin embargo, nos olvidamos de reforzar capacidades que son la base de todos los aprendizajes nombrados anteriormente. Nos referimos a la Capacidad Atencional.

Leer más

27 Abr 2018

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

La Discriminación Visual y Ortografía Arbitraria de las letras: /j, g, gu/, /c, qu, z/ y /p, b, qu/

Por Edunoi

Ejercicios de gramática, vocabulario y ortografía

Muchos niños a la hora de adquirir la Lectura y Escritura, cometen errores de Ortografía Arbitraria y por mucho que practiquen y trabajen sobre sus faltas, las siguen cometiendo a la hora de escribirlas e incluso copiarlas.

Son frecuentes los siguientes errores:

  • j/gu/g
  • c/qu/z
  • p/b/q/d

Leer más

25 Abr 2013

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de lectura

Ejercicios de lectura para corregir errores de inversión (fla-fal, fra-far)

Por Raquel Giner Goethals

Ejercicio de lectura

El siguiente ejercicio va dirigido a aquellos niños que presentan dificultades en la lectura de los patrones “consonante + l/r + vocal” y “consonante + vocal + l/r”, realizando la mayoría de las veces inversiones.

Consisten en unas fichas que sirve de “mediador” para recordar cómo se ha leer cada sílaba.

Antes de pasar a la lectura propiamente dicha de las sílabas debemos prestar atención a las fichas y practicar con el grafema “f”, ya que se puede alargar. Así, que primero alargaremos cada sonido.

ffff-llll-aaaa

ffff-aaaa-llll Leer más

29 Oct 2011

Dificultades de aprendizaje · Ejercicios de lectura · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicios para distinguir entre las letras ‘p’ y ‘q’ a la hora de leer

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios para distinguir entre las letras p y q a la hora de leer

¿CÓMO PODEMOS MEJORAR LA DISCRIMINACIÓN VISUAL Y LECTURA DE LAS LETRAS: p q?

Estos ejercicios están dirigidos a niños/as que tienen problemas a la hora de leer las consonantes “p-q”, ya sea, por confusión y sustitución de una por otra o por no reconocerlas visualmente.

Se realizaran dos tipos de ejercicios:

1. Ejercicio de discriminación visual de “p-q”.

El niño deberá de rodear de rojo todas las “p” y de verde todas las “q”, lo realizará las veces que el niño necesite. Para evitar el que el niño se lo aprenda de memoria si lo ha de repetir muchas veces, el papá o la mamá podrán inventarse otro ejercicio con un orden diferente.
Leer más

06 Abr 2017

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita · Ejercicios para imprimir · Materiales

Ejercicio para mejorar la morfosintáxis y el uso de los signos de interrogación y admiración

Por Virginia Egea Briega

Ejercicios de expresión oral y expresión escrita

Este ejercicio está dirigido a niños a partir de 9 años de edad, 3º de Primaria, que quieran o necesiten reforzar su morfosintaxis y expresión escrita a la hora de escribir de manera espontánea y vayan adquiriendo así, una mayor fluidez a la hora de redactar.

También dicho ejercicio, lo pueden realizar personas mayores con problemas neurológicos que quieran practicar su fluidez verbal o escrita, ya que podrían hacerlo de manera oral, en estos casos concretos. Leer más

07 Jul 2010

Logopedia

¿Cómo saber si un niño puede tener riesgo de padecer una forma severa de Trastorno Específico del Desarrollo del Lenguaje (Disfasia) ?

Por Virginia Egea Briega

Problemas del lenguaje>Elementos de pronóstico de los Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje en edad preescolar:

  1. Persistencia más allá de la edad de 5 a 6 años de retraso en el lenguaje.
  2. Constancia de dificultades en varios exámenes sucesivos durante los años preescolares.
  3. Afectación global de la expresión oral. Leer más

26 Ene 2019

Ejercicios de comprensión y razonamiento · Ejercicios de matemáticas · Ejercicios para imprimir

10 problemas de razonamiento matemático

Por Virginia Egea Briega

Esto ejercicio esta dirigido a niños a partir de 5º de Primaria que tengan dificultad a la hora de realizar problemas de matemáticas o quiera reforzar su Razonamiento Matemático.

Consta de 10  problemas matemáticos, en los que el niño deberá subrayar los datos relevantes, hacer la operación y escribir la respuesta.

Leer más

Este sitio web utiliza cookies, tanto propias como de terceros, para recopilar información estadística sobre su navegación y mostrarle publicidad relacionada con sus preferencias, a partir de su navegación. Si continúa navegando, sin cambiar la configuración, consideramos que acepta su uso. Ver nuestra política de cookies.