Guiamos tu aprendizaje
07 Jul 2010
Logopedia
Elementos de pronóstico de los Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje en edad preescolar:
07 Jun 2010
Noticias
PROGRAMA DE TECNICAS DE ESTUDIO: Motivación al estudio. Evaluación de las condiciones externas de estudio y del método personal. Lectura eficaz. Comprensión Lectora. Herramientas de estudio. 5 sesiones de 1 hora.
TALLER DE ESTIMULACION DEL LENGUAJE: Desarrollo del control de la musculatura buco-fonatoria. Atención y discriminación auditiva. Vocabulario comprensivo y expresivo. Estimulación del lenguaje espontáneo: construcción sintáctica.5 sesiones de 30 minutos.
TALLER DE RAZONAMIENTO: Actividades y ejercicios de razonamiento verbal, lógico, numérico, espacial y temporal.5 sesiones de 1 hora.
TALLER DE INICIACION A LA LECTOESCRITURA: Atención y discriminación visual y auditiva, Grafomotricidad, Orientación espacio-temporal, Motivación a la lectura. 5 sesiones de 30 minutos.
TALLER DE LECTOESCRITURA: Asociación grafema-fonema, velocidad lectora, comprensión lectora, composición escrita, Ortografía de reglas. 5 sesiones de 1 hora.
TALLER DE ATENCION Y MEMORIA: Memoria visual, auditiva, sostenida, selectiva. 5 sesiones de 1 hora.
17 May 2010
Psicología
La autonomía en el niño es una capacidad que se va adquiriendo poco a poco a partir del nacimiento. A medida que vamos dejándole que interactúe con el medio que le rodea, el pequeño se siente más seguro y es capaz de realizar más acciones por sí mismo. Evidentemente, los papás tienen mucha responsabilidad en esta adquisición: de vuestra paciencia y perseverancia depende que vuestro hijo sea cada vez más autónomo.
Consideramos interesante presentaros una forma divertida y motivadora para los niños de trabajar buenos hábitos: el programa de economía de fichas. Leer más
14 Abr 2010
Técnicas de estudio
Está claro, que para aprobar una asignatura, no solo es necesario atender y comprender al profesor/a cuando la explica en el aula, sino también es importante el tener un buen comportamiento y hábito de estudio.
“Lo importante no sólo es el tiempo de estudio, sino la calidad de éste”
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